Акции и промокоды Отзывы о школах

В Беларуси создаётся комиссия, которая перепишет школьные учебники истории. Что это значит для вас?

# Новости

13 мая Лукашенко подписал распоряжение о создании государственной комиссии по гуманитарным и обществоведческим учебникам. Это не плановая замена потрёпанных книжек — речь о системной перестройке содержания школьного образования. То, что дети изучают на уроках истории и обществознания, будет строиться на «единых концептуальных подходах» и «государственных интересах». Комиссию возглавит министр образования.

Что именно меняется

Распоряжение №61рп не про отдельный параграф в учебнике. Оно про всю гуманитарно-обществоведческую линейку — на всех уровнях образования. В комиссию войдут учёные, учителя-практики, депутаты и представители госструктур. Министерству образования поручено методически сопровождать работу и совершенствовать учебники в текущей пятилетке.

Реформа началась не сегодня. С 1 сентября 2024 года белорусские десятиклассники уже учатся по новому предмету — «История Беларуси в контексте всемирной истории». Министр образования Андрей Иванец тогда говорил: учебник должен объяснять не только «что» и «когда», но и «почему» — и формировать «чувство уважения к своей стране». К 2025/26 учебному году было подготовлено ещё 28 школьных учебников и пособий.

Какие темы оказались под вопросом

Именно здесь мнения расходятся. Официальная позиция — не переписывание, а совершенствование. Иванец в 2023 году прямо сказал: «Переписывания не будет».

Историк Павел Терешкович «При смене единых подходов к историческому образованию под удар могут попасть интерпретации Великого княжества Литовского, восстания Калиновского, Белорусской народной республики и событий 1917 года. Это не мелкие правки — это ключевые точки национальной идентичности.»

28 новых учебников — и это только начало

К началу 2025/26 учебного года подготовлено 28 школьных пособий — два новых и 26 переизданных. По словам ректора Академии образования Ирины Старовойтовой, переизданные пособия проходили проверку в школах и дорабатывались по замечаниям учителей. Звучит как нормальная рабочая процедура — если бы не контекст: именно сейчас над этим процессом появляется государственная комиссия с мандатом на «единую концепцию».

Кого это касается прямо сейчас

Школьников и их родителей — очевидно. Но есть и второй круг.

Каждая волна образовательной реформы создаёт спрос на людей, которые умеют работать с учебным контентом: методистов, редакторов образовательных текстов, педагогических дизайнеров, авторов курсов, разработчиков цифровых пособий. Академия образования уже проводила курсы для учителей истории, которые преподают новый предмет, — с участием авторов учебника.

Если вы думаете о смене профессии или хотите работать в образовании не в классе, а в продуктовой команде, — сейчас хорошее время смотреть в сторону instructional design, методики онлайн-обучения и разработки образовательного контента. Спрос на таких специалистов растёт именно тогда, когда программы меняются быстро. Посмотреть актуальные курсы по редактуре можно на KursHub.

Что будет дальше

Создание комиссии — это сигнал, а не финальная точка. Учебники будут обновляться в рамках текущей пятилетки. Какие именно интерпретации станут обязательными — пока неизвестно. Но понятно одно: гуманитарное образование в Беларуси входит в период управляемой трансформации. И это касается всех, кто учится, учит или создаёт образовательные продукты.

Читайте также
ii-v-shkolakh-shos
# Новости

ИИ в школах ШОС: Россия хочет установить правила — что это значит для тех, кто учится и работает

На совещании министров образования ШОС в Минске Россия предложила совместно регулировать ИИ и соцсети в школах, а Беларусь выдвинула инициативу создания консорциума вузов и технологических компаний. За этими новостями стоит практический сигнал: ИИ-грамотность становится базовой компетенцией рынка труда — и государства начинают готовить к этому системно.

kazhdoe-chetvyortoe-byudzhetnoe-mesto--na-inzhenera
# Новости

Каждое четвёртое бюджетное место — на инженера: что это значит для абитуриента 2026 года

Минобразования озвучило структуру приёма 2026 года: 49,1 тысячи мест в 46 вузах, из них 33,1 тысячи — бюджетные. Больше всего — на инженерные, медицинские, педагогические и сельскохозяйственные специальности. Каждое бюджетное место подтверждено заявкой работодателя.

Категории курсов