Новый факультатив в Беларуси: готовимся к профессиям, которых пока не хватает
Пока в России спорят о дефиците инженеров, Беларусь решает вопрос иначе: старшеклассники будут изучать микроэлектронику прямо в школе — Arduino, STM32, ПЛИС, Verilog и реальное производство чипов. 68 часов, утверждённых Министерством образования, — это не кружок по интересам. Это сигнал о том, какие профессии государство считает стратегическими.

Что именно утвердили — и когда это начнётся
10 апреля 2026 года Минобр Беларуси подписал постановление №81 об утверждении факультатива «Микроэлектроника» для 10–11-х классов. По одному часу в неделю на протяжении двух лет — итого 68 часов, из которых 16 часов отводится на практику. Преподавание ведётся на белорусском или русском языке.
Это не экспериментальная программа для нескольких школ. Это утверждённый курс с учебной программой на Национальном образовательном портале.
Чему будут учить: от транзисторов до Verilog
10-й класс — фундамент. Полупроводники, диоды, транзисторы, резисторы, конденсаторы. Технология производства микросхем: фотолитография, травление, легирование, осаждение, металлизация, чистые помещения, корпусирование. На практике — работа с мультиметром или осциллографом, компьютерное моделирование и — отдельно отметим — экскурсии на реальные производства.
11-й класс — инженерная практика. SPICE-моделирование в LTspice, цифровая схемотехника, карты Карно, микроконтроллеры Arduino, STM32 и ESP32, среды Arduino IDE и PlatformIO, основы C/C++, интерфейсы UART, I2C и GPIO. Плюс введение в ПЛИС, Verilog и VHDL. Практические задания: проектирование 4-битного сумматора, чтение данных с датчика, разработка топологии инвертора.
Для школьной программы — это серьёзный уровень. Многие взрослые, которые сегодня работают в IT, таких вещей не знают.
Почему это не случайное решение
550 млрд долларов — таков объём мирового рынка микроэлектроники по итогам 2024 года, по данным Белорусского института стратегических исследований. За 20 лет доля электроники в стоимости конечных продуктов почти удвоилась и превысила 35%.
Беларусь встраивает микроэлектронику в государственную повестку. В январе 2025 года была утверждена Концепция цифрового суверенитета до 2030 года. БГУИР открывает новые специальности — «электронное машиностроение» совместно с «Планаром», «микро- и наноэлектроника» — с «Интегралом». Ректор университета Вадим Богуш говорил прямо: нужно готовить кадры под перспективные направления, а не под вчерашний рынок.
Школьный факультатив — первое звено в этой цепочке.
Максим Маслов, эксперт в области микроэлектроники, автор профильных курсов по STM32: «Проблема входа в микроэлектронику всегда была в «высоком пороге». Школа дает ту самую базу (схемотехника + низкоуровневое ПО), которую крайне сложно и долго добирать самостоятельно во взрослом возрасте. Если мы не дадим базу в 16 лет, мы получим дефицит архитекторов в 30».
Кого это касается прямо сейчас
Для белорусских старшеклассников — это возможность понять до поступления, интересна ли им инженерная траектория. Это лучше, чем угадывать специальность в 17 лет по описанию на сайте вуза.
Для взрослых — это рыночный сигнал. Embedded-разработка, промышленный IoT, тестирование оборудования, схемотехника, работа с микроконтроллерами — компетенции, которые сейчас в дефиците и которые рынок будет всё активнее искать. Причём речь не только о Беларуси: запрос на аппаратно-программные навыки растёт по всему постсоветскому пространству.
Что делать, если тема зацепила
Навыки, которые школьники будут получать на этом факультативе, — Arduino, STM32, C/C++ для микроконтроллеров, цифровая схемотехника, IoT — вполне доступны для самостоятельного освоения во взрослом возрасте. Если вы присматриваетесь к смене профессии или хотите войти в технологическую сферу, начать можно с курсов по веб-разработке, программированию или другим направлениям. KursHub собирает актуальные варианты: kurshub.ru — удобно сравнить предложения нескольких школ сразу, прежде чем принимать решение.
Главное
Факультатив — не формальное расширение расписания. Это ранняя профориентация под отрасль, которую государство называет стратегической. И одновременно — подсказка для взрослых: рынок разворачивается не только к коду, но и к железу.
Вуз, куда возьмут в любом возрасте: в Беларуси собирают «лучшие умы» — от школьников до пенсионеров
В Беларуси задумали Академию интеллектуальных технологий — учебный центр под ИИ, квантовые технологии и новые материалы, куда планируют принимать в любом возрасте, если у человека есть идеи и компетенции. Приём пока не открыт, а многие детали не определены. Разбираем, кого это касается и что можно делать уже сейчас, не дожидаясь первой приёмной кампании.
С 1 сентября 300 школ уходят от бумажного дневника — что делать родителям и кто на этом заработает
С 1 сентября 2026 года более 300 белорусских школ начнут работать в единой системе с электронными журналами и дневниками. Публичной регистрации нет — родителям нужно уточнять статус у своей школы. А для рынка труда это сигнал: цифровизация образования создаёт спрос на аналитиков, разработчиков и тестировщиков.
В Беларуси начался школьный сезон: цены отпустили, а рюкзаки и тетради больше не защищены госрегулированием
С 18 июля в Беларуси открылись школьные ярмарки, а с 19 июля изменились правила регулирования цен на канцтовары и рюкзаки. Рассказываем, где и когда выгоднее покупать, сколько закладывать в бюджет и кому положена государственная помощь.
17 дней зимой, 92 дня летом: как каникулы 2026/2027 могут спутать ваши планы
Зимние каникулы в белорусских школах вырастут до 17 дней — на три дня больше, чем годом ранее. Разбираем полный график четвертей и каникул на 2026/2027 учебный год, важное расхождение в пересказах новости и что этот календарь значит для семей, которые планируют отпуск, лагерь или собственное обучение.