Белорусских репетиторов ждут кардинальные перемены: запрет групповых занятий и ограничение онлайн-платформ
Министерство образования Беларуси вынесло на общественное обсуждение проект постановления, который может радикально изменить работу частных преподавателей. Документ предлагает запретить групповые занятия и ограничить использование зарубежных платформ для дистанционного обучения.

Что предлагают изменить власти
Проект постановления, обсуждение которого продлится до 10 апреля 2025 года, содержит несколько ключевых нововведений для самозанятых преподавателей:
- Только индивидуальные занятия: Репетиторам и учителям-дефектологам предлагается работать исключительно в индивидуальном формате. Групповые уроки будут запрещены.
- Только белорусские онлайн-платформы: При проведении дистанционных занятий разрешается использовать только информационные системы и ресурсы, зарегистрированные на территории Беларуси. Это фактически исключает применение популярных международных сервисов, таких как Zoom, Google Meet и Skype.
- Обязательная проверка статуса учащегося: Преподаватели должны удостовериться, что их ученики официально зачислены в образовательные учреждения — школы, колледжи или вузы.
- Возрастные ограничения для творческих дисциплин: Обучение изобразительному искусству, музыке, танцам, хореографии, вокалу и ораторскому мастерству разрешается проводить только для лиц, достигших 18 лет.
Реакция профессионального сообщества
Предложенные изменения вызвали активную дискуссию среди педагогов. Многие преподаватели выражают серьезную обеспокоенность.
Ольга, преподаватель английского языка с 25-летним стажем, отмечает образовательные преимущества групповых занятий:
«Когда ученики вдвоем-втроем-вчетвером, они между собой говорят, коммуницируют и могут друг у друга учиться»
Специалисты также подчеркивают, что групповой формат делает обучение более доступным для семей с ограниченным бюджетом, поскольку стоимость урока в расчете на одного ученика существенно снижается.
Эксперты в области образования считают, что запрет на использование международных онлайн-платформ значительно ограничит возможности преподавателей и студентов, особенно в условиях глобализации образования и развития дистанционных технологий обучения.
Что это значит для будущих педагогов
Для людей, рассматривающих возможность работы в сфере образования, эти изменения могут существенно повлиять на выбор карьерного пути. Ограничения на использование популярных онлайн-платформ и запрет на групповые занятия потребуют от будущих преподавателей адаптации к новым условиям работы.
Преподавателям придется изучать белорусские платформы для проведения онлайн-занятий и пересматривать методики обучения, ориентируясь исключительно на индивидуальный формат работы.
Окончательные решения будут приняты после завершения общественного обсуждения и анализа мнений всех заинтересованных сторон. Пока остается надеяться, что в итоговую версию документа будут внесены корректировки, учитывающие реальные потребности образовательного процесса и интересы как преподавателей, так и учащихся.
Если вы планируете поступать в белорусский вуз в 2026 году — у вас меньше времени, чем кажется
Министерство образования Беларуси официально утвердило сроки вступительной кампании-2026. Подача документов в государственные вузы откроется 12 июля и продлится всего шесть дней. Рассказываем, когда сдавать ЦТ, когда забирать сертификаты и как не пропустить ни один важный этап.
Беспилотные поезда, дроны и цифра: БелГУТ открывает профессии, которых раньше не существовало
Белорусский государственный университет транспорта с 2026 года открывает четыре новые специальности — от инжиниринга автономных поездов до цифровой логистики. Отрасль уже не ищет классических инженеров: нужны люди на стыке IT, аналитики и транспорта. Разбираемся, что это значит для тех, кто выбирает профессию сегодня.
Вас могут отобрать в «интеллектуальный спецназ»: зачем государство создаёт элиту будущего и что это изменит для всех
Образование может стать элитным — с отбором и ускоренной подготовкой. Разбираем, что такое «интеллектуальный спецназ» и как это повлияет на рынок профессий.
Куда Беларусь направит инновационный потенциал — мнение Минобразования
Министр образования Беларуси Андрей Иванец рассказал о приоритетных направлениях для прорывных технологий. Три ключевые отрасли: авиастроение (разработка новых авиационных технологий), судостроение (абсолютно новое направление для белорусской индустрии), медицинские и биотехнологические приложения (укрепление биобезопасности). Обсуждения на высоком государственном уровне: правительство, научные круги, бизнес формируют дорожную карту технологического прогресса. Образование должно готовить кадры для будущих отраслей. Опыт России: программа Приоритет-2030, развитие университетских экосистем. Узнайте подробности стратегии развития.